Năm canh bớt nặng nỗi thương đời Bác ơi, tim Bác mênh mông thế Ôm cả non sông, mọi kiếp người. Bác chẳng buồn đâu, Bác chỉ đau Nỗi đau dân nước, nỗi năm châu Chỉ lo muôn mối như lòng mẹ Cho hôm nay và cho mai sau… Bác sống như trời đất của ta Yêu từng ngọn lúa, mỗi cành hoa Tự do cho mỗi đời nô lệ Sữa để em thơ, lụa tặng già BÀI VĂN LỚP 9: PHÂN TÍCH BÀI THƠ CON CÒ. Phân tích bài xích thơ bé cò của Chế Lan Viên, ta cảm giác được vẻ rất đẹp của tình mẫu tử cũng như hình hình ảnh con cò trong ca dao xưa. Công ty thơ Chế Lan Viên sẽ rất tinh tế khi mượn gia công bằng chất liệu trong dân ca xưa Sau đây, người viết sẽ tập trung phân tích một số ẩn dụ ý niệm nổi bật trong ca từ bài hát này. 1. Ẩn dụ "cảm xúc con người là màu sắc" Cảm xúc là một trong những hiện tượng trọng tâm và thông thường trong trải nghiệm của con người. Theo quy luật tâm lý, màu sắc và nhiệt độ ngoại cảnh có mối liên hệ mật thiết với sự trải nghiệm cảm xúc. Nhà nghiên cứu Nguyễn Đăng Mạnh viết rằng: Nguyên Hồng đã sống hơn 60 năm, đã viết hơn 40 năm, ông đã đổ bao nhiêu nước mắt cho đời và cho nghệ thuật, bây giờ nằm dưới ba tấc đất, dòng nước mắt ấy có vơi cạn được không? Bằng bao nhiêu giọt nước mắt rơi xuống từ chính cuộc đời mình ông đã viết nên thiên hồi ký Những ngày thơ ấu xúc động lòng người. Những phân tích bài Người lái đò sông Đà dưới đây sẽ là nguồn tham khảo bổ ích cho bạn với chương trình học trên lớp và các đề thi kiểm tra. - Ghềnh Hát Loóng "dài hàng cây số, nước xô đá, đá xô sóng, sóng xô gió, cuồn cuộn luồng gió gùn ghè suốt năm Vay Tiền Trả Góp 24 Tháng. ÔN TẬP BÀI HÁT Tuổi đời mênh mông TẬP ĐỌC NHẠC TĐN SỐ 8 I. MỤC TIÊU 1- Kiến thức - HS biết thể hiện thuần thục bài hát Tuổi đời mênh mông. - Đọc nhạc và thể hiện trôi chảy lời ca bài Thầy cô cho em mùa xuân . 2- Kỹ năng - Hồn thiện cách thể hiện bài hát, đặc biệt là đoạn chuyển giọng. - Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 8, đặc biệt là các đảo phách cân. 3- Thái độ - Yêu thích cuộc sống thiên nhiên và có ý thức giữ gìn thiên nhiên. - Yêu quý và kính trọng các thầy cô giáo. II. CHUẨN BỊ 1- Tài liệu tham khảo - Sách giáo khoa và sách giáo viên Âm nhạc 8. - "Kỹ thuật hát tập thể" 2- Đồ dùng dạy học + Giáo viên - Đàn Organ điện tử, thanh phách, bảng phụ. + Học sinh - Sách giáo khoa Âm nhạc 8. - Thanh phách. 3. Kiểm tra bài cũ Em hãy thể hiện bài hát Tuổi đời mênh mông, nhạc và lời của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn và cho biết đôi nét về nhạc sĩ? III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC 1- Ổn định tổ chức. 2- Kiểm tra bài cũ. 3- Bài mới. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG Nội dung 1 Ôn tập bài hát - Hát lại bài Tuổi đời mênh mông. - Dùng đàn cho HS khởi động giọng - Lắng nghe - Khởi động giọng theo đàn - Điểm nào cần lưu ý trong bài - Điểm chuyển giọng từ giọng trưởng sang giọng thứ " thời thơ ấu, bướm hoa và chim, " - Đệm đàn cho HS hát ôn cả bài - Hát ôn tồn bài theo đàn có thể kết hợp đánh nhịp - Chia nhóm ôn luyện - Luyện tập theo từng nhóm, tổ - hát thi giữa các nhóm. - Gọi cá nhân hát tồn bài - Cá nhân thể hiện tồn bài theo đàn - Chia câu cho HS hát đối đáp và hát đơn ca. GV chỉ huy. Đoạn a Mỗi nhóm hát 1 câu Đơn ca "thời thơ ấu thiết tha" Đoạn á mỗi nhóm hát một câu NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG Chú ý vào bài theo chỉ huy của GV - Cho HS nghe tiết tấu đốn câu hát - Lắng nghe tiết tấu để nhận diện câu hát thật chính xác. - Cho HS hát kết hợp vận động nhẹ theo nhạc - Hát ôn theo đàn và vận động nhẹ tại chỗ theo nhịp, có thể tập thể hiện một vài dộng tác phụ họa đơn giản. Nội dung 2 Tập đọc nhạc - Đàn cho HS nghe bài TĐN số 8 - Lắng nghe TĐN số 8 - Xác định giọng của bài TĐN? - Bài TĐN số 8 được viết ở giọng Đô trưởng. - Cho HS phân tích bài TĐN - Số chỉ nhịp 42 - Cao độ C-D-E-F-A-G Kí hiệu dấu luyến, dấu nối - Cho HS đọc gam Cdur và âm trụ - Thực hành tiết tấu bài TĐN. - Đàn từng câu ngắn cho HS tập đọc - Tập đọc từng câu ngắn theo đàn, ghép nối đến hết bài. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG - Đàn cho HS đọc tồn bài - Đọc tồn bài theo đàn kết hợp thực hiện tiết tấu - Gọi một vài HS đọc bài TĐN - Cá nhân đọc tồn bài theo đàn - Chia nhóm luyện tập - luyện đọc theo nhóm, tổ - Hát cho HS nghe tồn bài Thầy cô cho em mùa xuân và cho HS ghép lời đoạn trích - Lắng nghe và ghép lời ca bài TD9N - Cho cả lớp hát lời ca kết hợp đánh nhịp - GV đệm đàn - Hát lời ca kết hợp đánh nhịp 42 theo đàn . * Đánh giá kết quả học tập - HS thực hiện đoạn chuyển giọng trong bài Tuổi đời mênh mông chính xác đa số thể hiện sắc thái bài hát rất tốt. - Đọc nhạc tương đối chuẩn về cao độ, một số ít chưa thực hiện đúng tiết tấu bài TĐN. IV. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC 1- Bài vừa học - Hát thuộc lời ca bài Tuổi đời mênh mông tập hát song ca. - Luyện tập bài TĐN số 8. 2- Bài sắp học - Đọc và tìm hiểu bài viết về thể loại nhạc đàn. - Tập đánh nhịp 42 với tốc độ nhanh vào bài hát Nổi trống lên các bạn ơi! V. RÚT KINH NGHIỆM - Dành 4 - 5' cho HS thực hiện chuẩn xác tiết tấu bài TĐn số 8. Đang tải.... xem toàn văn Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống Thông tin tài liệu Ngày đăng 15/07/2014, 1000 CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ KHẢO SÁT GIÁO VIÊN GiỎI NĂM HỌC 2008 - 2009 CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ KHẢO SÁT GIÁO VIÊN GiỎI NĂM HỌC 2008 - 2009 PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN THANH KHÊ TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHAN ĐÌNH PHÙNG Häc h¸t bµi Nh¹c vµ lêi TrÞnh Cng S¬n - Trịnh Công Sơn 28 tháng 2 năm 1939 – 1 tháng 4 năm 2001 là một trong những nhạc sĩ lớn nhất của âm nhạc Việt Nam. - Trịnh Công Sơn quê làng Minh Hương, tổng Vĩnh Tri, huyện Hương Trà, tỉnh Thừa Thiên Huế. Ông sinh tại cao nguyên Lạc Giao xã Lạc Giao-hiện nay là phường Thống Nhất, Ban Mê Thuột, tỉnh Đắk Lắk. Ông lớn lên tại Huế, tốt nghiệp ĐH Sư phạm 1962-1964 tại Qui Nhơn. - Trịnh Công Sơn sáng tác được khoảng hơn 600 ca khúc, những tác phẩm không những mang đậm một phong cách riêng mà còn gửi gắm một triết lý. Trịnh Công Sơn còn để lại những tác phẩm viết về quê hương Chiều trên quê hương tôi, viết cho trẻ em Em là hoa hồng nhỏ, Mẹ đi vắng, và cả những bài có thể xếp vào loại nhạc đỏ Huyền thoại mẹ, Em ở nông trường em ra biên giới, Nối vòng tay lớn. Trong đó những bản viết cho thiếu nhi nổi tiếng hơn cả. Trịnh Công Sơn còn để lại những tác phẩm viết về quê hương Chiều trên quê hương tôi, viết cho trẻ em Em là hoa hồng nhỏ, Mẹ đi vắng, và cả những bài có thể xếp vào loại nhạc đỏ Huyền thoại mẹ, Em ở nông trường em ra biên giới, Nối vòng tay lớn. Trong đó những bản viết cho thiếu nhi nổi tiếng hơn cả. 1. Giíi thiÖu T¸c gi¶ - T¸c phÈm a. T¸c gi¶ Thời thơ ấu Đam mê âm nhạc Một số hình ảnh II Giới thiệu bài hát Quanh ta, cuộc sống thật rộn ràng và luôn mở ra những trang mới. Trước mắt các em có biết bao điều gần gũi thân quen nhưng cũng thật lạ kỳ. Một ngôi trường, một hàng cây, một cơn mưa bất chợt, một nụ cười của bạn bè…tất cả đã gắn bó thân thiết với chúng ta từ thuở ấu thơ. Đó chính là tình yêu quê hương, tình yêu cuộc sống… Bài hát “Tuổi đời mênh mông” của cố nhạc sĩ Trịnh Công Sơn đã thể hiện tình yêu ấy một cách mượt mà, tinh tế lại rất gần gũi… b. Tác phẩm * Tìm hiểu bài b2. Bài đ ợc chia làm mấy đoạn? Bài đ ợc chia làm 3 đoạn Đoạn A Mây và tóc có tình yêu Boạn B Thời thơ ấuthiết tha Đoạn A Bao đ ờng phố đùa biển khơi b1. Trong bài sử dụng những ký hiệu âm nhạc nào? + Bài hát viết ở nhịp 4/4 + Sử dụng hình tiết tấu Móc đơn Đen chấm đôi + Khung thay đổi, dấu nhắc lại II Phân tích bài hát A II B II A’ II . ta từ thuở ấu thơ. Đó chính là tình yêu quê hương, tình yêu cuộc sống… Bài hát Tuổi đời mênh mông của cố nhạc sĩ Trịnh Công Sơn đã thể hiện tình yêu ấy một cách mượt mà, tinh tế lại rất. S¬n - Trịnh Công Sơn 28 tháng 2 năm 1939 – 1 tháng 4 năm 2001 là một trong những nhạc sĩ lớn nhất của âm nhạc Việt Nam. - Trịnh Công Sơn quê làng Minh Hương, tổng Vĩnh Tri, huyện Hương Trà,. cho thiếu nhi nổi tiếng hơn cả. 1. Giíi thiÖu T¸c gi¶ - T¸c phÈm a. T¸c gi¶ Thời thơ ấu Đam mê âm nhạc Một số hình ảnh II Giới thiệu bài hát Quanh ta, cuộc sống thật rộn ràng và luôn mở ra những - Xem thêm -Xem thêm Âm nhạc 8 Tuổi đời mênh mông, Âm nhạc 8 Tuổi đời mênh mông, Từ khóa liên quan nốt nhạc bài hát tuổi đời mênh mông bài hát tuổi đời mênh mông video bài hát tuổi đời mênh mông lời dẫn bài hát tuổi đời mênh mông tác giả bài hát tuổi đời mênh mông download bài hát tuổi đời mênh mông karaoke bài hát tuổi đời mênh mông bài hát tuổi đời mênh mông của trịnh công sơn bài hát tuổi đời mênh mông beat tải bài hát tuổi đời mênh mông tuoi doi menh mong antt tuoi doi menh mong ôn thi âm nhạc 8 kiểm tra âm nhạc 8 đề thi học kỳ 2 âm nhạc 8 hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 14/09/2013, 1110 Nh¹c vµ lêi Nh¹c sü TrÞnh Cng S¬n TiÕt 30 Häc h¸t Ti êi mªnh mng * Nhạc só Trònh Công Sơn sinh năm 1939 tại Đắc Lắc mất năm 2001,tại TP Hồ Chí Minh , quê ở Huế , sau khi tốt nghiệp đại học Quy Nhơn ông đã tham gia dạy học tại Blao Lâm Đồng . * Ông bắt đầu sáng tác âm nhạc 1958 sau đó ông đã thôi dạy học về sống và sáng tác ca khúc tại Sài Gòn. * Ông đã sáng tác hơn 500 ca khúc cho thiếu nhi , thanh niên , người lớn một số bài hát nổi tiếng như Em là bông hồng nhỏ , Tuổi đời mênh mông , Tiếng ve gọi hè, Nối vòng tay lớn, Huyền thoại mẹ Nhớ mùa thu Hà Nội , Biển nhớ … I. Giíi thiƯu t¸c gi¶ bµi h¸t ♪ ♫ ♪ ♫ * Cấu trúc bản Nhạc - Giọng Rê trưởng , nhịp 4/4 -Kí hiệu Có sử dụng + dấu luyến , dấu nối ,dấu nhắc lại , khung thay đổi * Chia đoạn Quan sát bản nhạc ♪ ♫ ♪ ♫ Häc h¸t CỦNG CỐ  Nghe lại bài “Tuæi êi mªnh mng ” Daởn doứ - Hc thuc lũng bi Tuổi đời mênh mông - Chuẩn bị bài Tiết 31 Bài học kết thúc Xin trân trọng cảm ơn các thầy cô . niên , người lớn một số bài hát nổi tiếng như Em là bông hồng nhỏ , Tuổi đời mênh mông , Tiếng ve gọi hè, Nối vòng tay lớn, Huyền thoại mẹ Nhớ mùa thu. CỐ  Nghe lại bài “Tuæi êi mªnh mng ” Daởn doứ - Hc thuc lũng bi Tuổi đời mênh mông - Chuẩn bị bài Tiết 31 Bài học kết thúc Xin trân trọng cảm ơn các - Xem thêm -Xem thêm Tuổi đời mênh mông, Tuổi đời mênh mông, Học hát TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNGNhạc và lời Trịnh Công SơnI. Giới thiệu bài hát 1. Nhạc sỹ Trịnh Công Sơn- Sinh năm 1939 tại DăkLăk- quê ở Huế. - Sau khi tốt nghiệp Sư phạm Quy Nhơn ông về dạy học ở Blao Lâm Đồng. Sau đó ông thôi dạy học về sống và sáng tác ca khúc ở Sài Gòn. Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Âm nhạc 8 tiết 30 Học hát "tuổi đời mênh mông", để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên TIẾT 30 TUẦN 31 Học hát TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG Ngày soạn 01/ 04/ 2015 Ngày dạy 04/ 04/ 2015 I. MỤC TIÊU Kiến thức - Học sinh biết nhạc sĩ Trịnh Công Sơn là tác giả của bài hát “ Tuổi đời mênh mông”; - Biết nội dung bài hát nói lên cảm nhận của tuổi trẻ trước cuộc sống mở. Kỹ năng - Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát “ Tuổi đời mênh mông”. Thái độ - Qua bài hát, các em cảm nhận được vẻ đẹp của tuổi thơ với những khát vọng, mơ ước chân thành về cuộc sống, tình yêu quê hương và tình yêu thiên nhiên. II. CHUẨN BỊ Giáo viên Nhạc cụ đàn organ Đệm đàn và tập hát chuẩn xác bài “ Tuổi đời mênh mông”. Tìm hiểu về tác giả Trịnh Công Sơn. Học sinh SGK âm nhạc 8 Phương pháp Phương pháp trực quan Phương pháp thuyết trình Phương pháp đàm thoại. Phương pháp thực hành, luyện tập. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định lớp kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ Trình bày bài hát “ Ngôi nhà của chúng ta” Đọc nhạc và đánh nhịp bài TĐN số 7. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GV NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Ghi bảng - Giới thiệu - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - Hướng dẫn và đàn - Yêu cầu HS đọc lời ca. - Hát mẫu cho HS nghe 1 lần. - Hướng dẫn và đàn + GV hát mẫu câu 1, sau đó đàn giai điệu 2 lần, yêu cầu học sinh nghe và nhẩm theo + GV đàn và bắt nhịp cho học sinh hát cùng với tiếng đàn + Tiếp tục dạy các câu còn lại theo lối móc xích + Tiến hành dạy đoạn 2 theo cách tương tự - Hướng dẫn ngân đủ phách Chú ý Dấu nhắc lại, khung thay đổi và có 2 dấu thăng ở hoá biểu, dấu bình và dấu giáng bất thường có trong bài. -Yêu cầu - Chia nhóm và hướng dẫn các cách trình bày bài hát. - Chỉ định - Nhận xét và ghi điểm khích lệ Học hát TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG Nhạc và lời Trịnh Công Sơn I. Giới thiệu bài hát 1. Nhạc sỹ Trịnh Công Sơn - Sinh năm 1939 tại DăkLăk- quê ở Huế. - Sau khi tốt nghiệp Sư phạm Quy Nhơn ông về dạy học ở Blao Lâm Đồng. Sau đó ông thôi dạy học về sống và sáng tác ca khúc ở Sài Gòn. - Sáng tác âm nhạc từ năm 1958, tác phẩm đầu tay là Ướt mi - Là tác giả của hơn 500 bài hát, chủ yếu là những khúc tình ca. Bài hát của ông được nhiều người yêu thích như Diễm xưa, Biển nhớ, Hạ trắng, Hà Nội mùa thu, Nhìn những mùa thu đi, Biết đâu nguồn cội, Huyền thoại mẹ, - Ca khúc thiếu nhi là một góc trong sáng tác âm nhạc của ông Khăn quàng thắp sáng bình minh, tiếng ve gọi hè, Về thăm mái trường xưa, - Ông mất ngày 1/4/2001 tại TP. HCM - Nghe trích đoạn một vài ca khúc. 2. Tác phẩm Bài hát “ Tuổi đời mênh mông”. a. Nội dung Bài hát nói lên cảm nhận của tuổi thơ với những khát vọng, mơ ước chân thành về cuộc sống, tình yêu quê hương và tình yêu thiên nhiên.. b. Cấu trúc Bài hát gồm 3 đoạn - Đoạn 1 Mây và tóc emcó tình yêu - Đoạn 2 Thời thơ ấuthiết tha - Đoạn 3 Bao đường phốhết bài II. Học hát - Luyện thanh theo mẫu âm “ Ma”. - Đọc lời ca - Hát mẫu * Tập hát từng câu - Tập mỗi câu từ 2 đến 3 lần - Tiến hành tương tự với các câu còn lại - Tập hết đoạn 1 chuyển sang đoạn 2 - Tập đoạn 3 - Tập ngân đủ phách ở cuối câu, cuối bài - Tập hát đúng theo các kí hiệu âm nhạc có trong bài * Hát đầy đủ cả bài dịch giọng -5 - Chọn tiết tấu Cha cha hoặc Dissco TP 110 - Chia ½ lớp hát đoạn 1, ½ lớp hát đoạn 3 sau đó đổi ngược lại, đoạn 2 hát chung. - Tổ, nhóm, cá nhân trình bày bài hát -Nhận xét, đánh giá - Ghi bài - Theo dõi và ghi bài - Tìm hiểu bài hát theo hướng dẫn của GV. - Luyện thanh - Đọc lời ca - Lắng nghe - Nghe và nhẩm theo - Tập hát theo hướng dẫn của GV - Chú ý thực hiện - Thực hiện theo hướng dẫn của GV - Lớp trình bày đầy đủ bài hát - Thực hiện theo nhóm - Tổ, nhóm, cá nhân xung phong. - Lớp nhận xét Củng cố - dặn dò GV yêu cầu cả lớp trình bày lại bài hát 1 lần Nhắc học sinh thuộc lời bài hát “ Tuổi đời mênh mông” Chuẩn bị tiết ôn tập Rút kinh nghiệm Giáo án điện tử môn Âm nhạc 8Giáo án Âm nhạc 8 tiết 35 Ôn bài hát Tuổi đời mênh mông - TĐN số 8Giáo án Âm nhạc 8 tiết 35 Ôn bài hát Tuổi đời mênh mông - TĐN số 8 theo Công văn 551 được VnDoc sưu tầm và chia sẻ giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Giáo án môn Âm nhạc 8 này được soạn phù hợp quy định Bộ Giáo dục và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hoạch bài dạy theo mẫu công văn 5512Kế hoạch giảng dạy môn Địa lý 8 theo công văn 5512Kế hoạch giảng dạy môn Ngữ văn 8 theo công văn 5512Tổng hợp giáo án Địa 8 theo Công văn 5512Tổng hợp giáo án Văn 8 theo Công văn 5512TIẾT 35ÔN BÀI HÁT TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNGÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 8ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC SƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI THỂ LOẠI NHẠC ĐÀNI. MỤC TIÊU1. Về kiến thức- Thể hiện đúng sắc thái tình cảm của bài hát Tuổi đời mênh mông- Bước đầu làm quen với một vài thể loại nhạc đàn- HS đọc đúng giai điệu ghép lời ca bài TĐN số 8, kết hợp gõ Về kỹ năngVề năng lựcNăng lực đặc thùYêu cầu cần đạt SttThể hiện âm nhạc- Thể hiện đúng giai điệu lời ca, sắc thái bài hát, luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh Đọc đúng tên nốt, cao độ và trường độ, thể hiện được tính chất âm thụ và hiểu biết âm nhạc- Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu và tính chất âm nhạc của bài hát, biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc với bạn Nhận xét được phần trình bày bài hát của Cảm nhận được nét đẹp trong những sáng tác của nhạc si Mô Da4Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc- Biết dàn dựng và biểu diễn bài hát với hình thức phù Sáng tạo được những hình tiết tấu đơn giản từ âm hình tiết tấu chủ đạo của bài TĐN5Năng lực chungTự chủ - Tự học- Biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập các nội dung ôn hát, tiếp – Hợp tác- Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp để trình bày ý tưởng và thảo luận về nhiệm vụ học tập, hiểu rõ nhiệm vụ của quyết vấn đề và sáng tạo- Biết giải quyết vấn và sáng tạo thông qua nhiệm vụ học tập được Phẩm chấtYêu nước- Có ý thức bảo vệ và phát huy giá trị những tác phẩm mang giàu truyền thống văn hóa của dân tộc9Nhân áiSống vui tươi, hồn nhiên chan hòa với những người xung chỉ- Có ý thức học tốt các nội dung hát, TĐN11 11Trách nhiệm- Có ý thức hoàn thành nhiệm cá nhân, nhiệm vụ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU- Máy chiếu, tranh ảnh...- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu về tác phẩm âm nhạc có hát bè- Các bài tập ứng dụng thực hành Đọc nhạc, bộ gõ cơ thể, lời mới bài Nhạc cụ gõ thanh phách, song loan, trống con, xúc TIẾN TRÌNH DẠY HỌCI. Hoạt động 1 Xác định vấn đề/ nhiệm vụ học tậpa. Mục tiêu Giúp học sinh ôn lại kiến thức đã học, trên cơ sở đó hình thành kiến thức vào bài học Nội dung hoạt động Kiểm tra lại kiến thức bài cũ, định hướng kiến thức mớic. Sản phẩm học tập HS biểu diễn bài hát, bài TĐNd. Tổ chức thực hiện GV giao nhiệm vụ, HS thực hiện, đánh giá sản phẩm học động của giáo viênNội dungHoạt động của học sinh- Sử dụng phương pháp Kiểm tra đánh giá, - Kĩ thuật động nãoBước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập- Kiểm tra kiến thức cũ qua hoạt động Yêu cầu học sinh lên bảng trình bày bài TĐN số 8Bước 4. Đánh giá kết quả - Yêu cầu học sinh nhận xét đồng GV chốt và dẫn dắt sang bài 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập- Nhận và thực hiện nhiệm vụBước 3. Báo cáo kết quả- Hs lên bảng biểu diễnII. Hoạt động 2 Hình thành kiến thức mớia. Mục tiêu 4b. Nội dung hoạt động HS làm việc với SGK, nghe bài hát, trả lời câu hỏi, hoạt động Sản phẩm học tập Nắm rõ về tác giả, tác phẩm, nói lên cảm nhận của mình về tác phẩm âm Tổ chức thực hiện GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân, cặp đôi và động của Giáo viênNội dungHoạt động của Học sinh- Sử dụng phương pháp dạy học Kĩ thuậtGiao nhiệm vụ, động 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập- Yêu cầu học sinh nghiên cứu SGK va các tài liệu liên quan làm việc theo nhóm- Nhóm 1 Nêu hiểu biết về nhạc Nhóm 2 Trong vai người hướng dẫn viên du lịch em hãy giới thiệu về một loại nhạc cụ dân tộc mà em yêu Nhóm 3 Kể tên những loại hình nghệ thuật của Việt Nam đã được UNESCO công nhận là di sản văn hóa thế 4. Đánh giá kết quả - HS phân tích, nhận xét, đánh giá đồng GV bổ sung phần nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành cho học Âm nhạc thường thức Sơ lược một vài thể loại nhạc đàn.+ Nhạc đàn Còn gọi là khí nhạc Nhạc đàn là những bản nhạc soạn cho nhạc cụ biểu diễn. Nhạc đàn có nhiều hình thức biểu diễn và quy mô khác nhau. Một nhạc cụ biểu diễn gọi là độc tấu, một tốp nhạc hay cả dàn nhạc biểu diễn gọi là hòa nhạc cung đình Huế, Không gian văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên, Ca trù, Dân ca Quan họ Bắc Ninh, Đờn ca tài tử, Tín ngưỡng thờ cúng Hùng Vương, Hội Gióng,- Là một lĩnh vực quan trọng trong nghệ thuật âm nhạc, được biểu diễn bằng nhạc Sáng tác và biểu diễn nhạc đàn là một hoạt động âm nhạc đỉnh caoBước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập- HS lắng Học sinh hợp tác tích cực với nhau khi thực khi thực hiện nhiệm vụ học 3. Báo cáo kết quả hoạt động - Các nhóm lần lượt trả lời các câu HS giới thiệu về chiếc đàn bầu- Trả lời- Nhận xét- Giáo viên chốtIII. Hoạt động 3 Luyện tập a. Mục tiêu 3b. Nội dung hoạt động Học sinh nghe một số bản nhạc đànc. Sản phẩm học tập Nói lên cảm nhận về âm nhạc của nhạc đànd. Tổ chức thực hiện GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân và nhómHoạt động của Giáo viênNội dungHoạt động của Học sinh- Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập- HS lam việc theo cặp đôi- GV cho HS nghe một số bài biểu diễn bằng các loại khí nhạc.? Nêu cảm nhận của em về giai điệu của bản 4. Đánh giá kết Gọi học sinh nhân Giáo viên nhận xét, đánh giá- Xe chỉ luồn kim, người ở đừng về, Dân ca bản giao hưởng Quê hương Hoàng Việt Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập- Nhận nhiệm vụ hoạt động tích cực- Nghe nhạcBước 3. Báo cáo kết quả hoạt động - HS lần lượt nêu cảm nhận của riêng Theo dõi và định hướng học tậpBài vẫn còn nhiều mời quý thầy cô tải về đểm xem nội dung trọn vẹnTrên đây là bài soạn mang tính chất tham khảo, quý thầy cô cũng có thể tham khảo thêm một số tài liệu liên quan giảng dạy tại Thư viện Giáo Án điện tử VnDoc

phân tích bài hát tuổi đời mênh mông