Lời dẫn: Có một số bạn đọc nhắn tin, cho rằng Google.tienlang không công bằng khi chỉ đăng các bài phê phán "Bên Thắng cuộc". Nhưng tôi cũng cảm nhận thấy những gánh nặng đời sống khi trò chuyện cùng những bạn bè ấy. Từ tâm trạng, từ cách lo lắng khi nói về hiện Ngay từ những năm đầu, Hoa Học Trò đã quy tụ được nhiều người có năng lực, xây dựng được những chuyên mục rất thu hút bạn đọc như trang 3 Trò chuyện trong tuần, Văn phòng Divu, hay Tâm tình tuổi mới lớn. Đặc biệt, các tranh vẽ minh họa và biếm họa của họa sĩ Còm - Nguyễn Hữu Khoa rất được hâm mộ. Sau hơn 1 năm không gặp: Kate giúp William và Harry trò chuyện. April 18, 2021April 18, 2021. Anh em Hoàng tử William-Harry đã trực tiếp trò chuyện với nhau sau một thời gian dài xa cách và bất đồng. Truyền thông Anh đã đúng một lần nữa: "Người hàn gắn" ở đây chính là Công 2. Kỹ năng: - 3 tuổi: Cháu bắt chước các bạn trả lời được một số câu hỏi của cô. - 4 tuổi: Cháu trả lời được một số câu hỏi của cô, nói rõ ràng, không nói lắp. - 5 tuổi: Cháu trả lời được câu hỏi của cô, nói rõ ràng rành mạch, nói câu có đủ thành phần. 3 Chiến dịch đấu tố thảm sát tàn bạo này đã gây ra bầu không khí nồi da xáo thịt kinh hoàng khi đồng bào- đồng loại truy quét, thảm sát, tận diệt lẫn nhau; khi những người cùng huyết thống trong gia đình đấu tố, vu cáo, ám hại nhau giẫm đạp luân thường đạo lý. Sự khủng khiếp ấy đã được bộc lộ rõ nét qua mấy vần thơ của Tố Hữu: «Giết! Vay Tiền Trả Góp 24 Tháng. Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Mẫu giáo Lớp Chồi - Tuần 23, Chủ đề nhánh Một số loại hoa, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên-Đồ chơi ngoài trời III. Cách tiến hành -Ổn định giới thiệu nội dung buổi HDNT. -Cô và trẻ hát vận động bài Lý cây bông. -Tọa đàm về nội dung bài hát. -Cô cho trẻ đọc bài thơ Hoa kết trái với nhiều hình thức -Tọa đàm về các loại trái có trong bài thơ -Nói tác dụng ,giá trị dinh dưỡng và cách chăm sóc những loại cây đó -Cho trẻ chơi TCVD Trồng nụ trồng hoa -*Kết thúc Cô nhận xét buổi HDNT -Cho trẻ đi vệ sinh -Rửa tay vào lớp **HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI ** Chủ đề 1TUẦN 1/Góc xây dựng xây vườn hoa Đà Lạt. 2/Góc phân vai Chơi gia đình, cửa hàng bán hoa. 3/Góc tạo hình vẽ, tô màu hoa 4/Góc thiên nhiên Chăm sóc cây xanh. 5/ Góc học tập Chơi lô tô-phân loại hoa. I. Mục đích yêu cầu. 1, Góc xây dựng -Trẻ biết sử dụng các loại nguyên vật liệu để xây dựng vườn hoa Đà Lạt. - Biết thể hiện ý tưởng của mình khi xây dựng. 2, Góc phân vai - Trẻ biết phối hợp chơi theo nhóm một cách nhịp nhàng. - Biết cùng nhau bàn bạc, thỏa thuận chủ đề, nội dung chơi, đồ dùng thay thế. - Biết liên kết nhóm chơi với nhau, biết thể hiện vai chơi và một số chuẩn mực đạo đức của vai chơi . 3, Góc tạo hình - Vẽ, tô màu hoa - Trẻ biết sắp xếp bố cục bức tranh cho hợp lí,hài hòa. 4, Góc thiên nhiên Trẻ biết sự phát triển và lớn lên của cây, biết cách chăm sóc và bảo vệ cây. 5, Góc học tập Chơi lô tô-phân loại hoa. -Trẻ biết phân các loại hoa Hoa cánh dài ,hoa cánh tròn .hoa cùng màu. bị 1, Góc xây dựng vật liệu xây dựng,cây cảnh,thảm hoa, thảm cỏ. 2, Góc phân vai các loại rau củ quả bằng nhựa. 3, Góc tạo hình giấy vẽ, bút màu, đất nặn, bảng con 4, Góc thiên nhiên các chậu cây cảnh , cây hoa, nước sạch 5, Góc học tập Lô tô các loại hoa tiến hành. 1. Thỏa thuận chơi - Cho trẻ ngồi xúm xít bên cô trò chuyện Các con thấy lớp mình hôm nay có những đồ chơi nào? Có nhiều đồ chơi mới không? Bạn nào hãy kể cho cô và cả lớp biêt lớp mình có những góc chơi gì? có những đồ chơi gì ở góc đó? Con thích chơi ở góc nào? ai thích chơi ở góc xây dựng? Các con sẽ chơi gì ở góc xây dựng? xây công viên thì sẽ làm như thế nào?góc phân vai, góc tạo hình, góc thiên nhiên. Bây giờ bạn nào thích chơi ở góc nào thì về góc đó chơi. *giáo dục trẻ trong khi chơi phải chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi của nhau, hết giờ chơi cất đồ chơi đúng nơi qui định. 2. Quá trình chơi Nếu trẻ về nhóm chơi chưa thỏa thuận được thì cô sẽ hỗ trợ trẻ. cô quan sát trong khi trẻ chơi + Cô giúp trẻ khi trẻ gặp khó khăn. + Khuyến khích trẻ liên kết các nhóm chơi. + Nhắc nhở động viên, khuyến khích các nhóm chơi. 3. Nhận xét cô nhận xét ngay trong quá trình chơi. Cho trẻ tham quan nhóm xây cho trẻ cất đồ dung, đồ chơi. -*****- THNTH THEO CHUÛ ÑEÀ CHỦ ĐỀ MỘT SỐ LOẠI HOA - Góc cắt dán Cắt dán hoa theo ý thích. - Tô màu Vẽ và tô màu 1 số loại hoa từ màu nước của các loại rau củ - Nặn Nặn hoa - TN Bó hoa và cắm hoa . Yêu cầu - Hình thành cho trẻ kỷ năng cắt dán, tô màu , nặn , thắt thành sản phẩm từ các nguyên vật liệu khác nhau tạo thành sản phẩm theo chủ đề . - Rèn kỷ năng tạo hình, tính sáng tạo, thẫm mỹ cho trẻ . - Giáo dục trẻ yêu quý và biết giữ gìn sản phẩm . Chuẩn bị - Hồ dán , tranh , đất nặn , chì màu, lá cây ,tăm , Tiến hành - Hát bài “ Hoa bé ngoan ” - Ở nhà c/c có trồng hoa không ? con hãy kể cho cô và các bạn nghe những loại hoa mà con biết ? -Cho trẻ nói lên công dụng của các loại hoa - Giáo dục Trẻ yêu quí và biết bảo vệ các loại hoa - Hôm nay , với chủ điểm "Một số loại hoa " ? - Cô sẻ dẫn các con đến thăm nhà bạn Mi xem nhà bạn trồng những loại hoa nào ? - Dẩn trẻ đến quanh mô hình , c/c xem trong mô hình có những gì nào ? Trẻ kể . - Các con xem những mẫu này của cô được làm từ nguyên vật liệu gì ? Làm như thế nào ? cho trẻ phát hiện và nói , cô cho trẻ quan sát mẩu của cô - Cô gợi ý cách làm – Nguyên vật liệu làm ra sản phẩm - Cô giới thiệu góc chơi . - Cho trẻ chọn góc chơi – Về góc chơi mà mình thích . - Cho trẻ chơi , cô bao quát giúp đở cháu – Gợi mở cho trẻ làm có sáng tạo - Cô mở nhạc theo chủ điểm nhẹ nhàng cho trẻ nghe . - Cô báo sắp hết giờ cho trẻ trưng bày sản phẩm . - Cô và trẻ cùng đi xem sản phẩm – Mời trẻ nhận xét - Cô nhận xét lại kết hợp - giáo dục tư tưởng - Thu dọn đồ dùng ,đồ chơi. TTVS Ôn thao tác Lau mạt khi có mồ hôi HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG – TRẢ TRẺ Neâu göông cuoái ngaøy Coâ chuaån bò cho treû laøm veä sinh maët muõi, ñaàu toùc goïn gaøng. Cho caû lôùp haùt 1- 2 baøi, ñoïc thô “Neâu göông” Caû lôùp nhaéc laïi tieâu chuan beù ngoan. Cho caùc chaùu töï nhaän xeùt mình Cho toå nhaän xeùt baïn . Coâ quyeát ñònh trao côø, chaùu leân xeáp haøng ngang coâ phaùt côø cho töøng ñöa cao ,caû lôùp voã tay khen baïn, coâ ghi vaøo soå chaùu caém vaøo oâ côø. Cho caùc chaùu nhaän xeùt toå naøo ñöôïc caém côø toå, coâ trao côø cho toå tröôûng. Coâ nhaän xeùt tuyeân vieân nhöõng baïn chöa ñaït coá gaéng hôn. Neâu göông cuoái tuaàn Coâ chuan bò cho treû laøm veä sinh maët muõi, ñaàu toùc goïn gaøng. Cho caû lôùp haùt 1- 2 baøi, ñoïc thô “Neâu göông” Caû lôùp nhaéc laïi tieâu chuan beù ngoan. Cho caùc chaùu töï nhaän xeùt mình Cho toå nhaän xeùt baïn . Coâ quyeát ñònh trao côø, chaùu leân xeáp haøng ngang coâ phaùt côø cho töøng ñöa cao ,caû lôùp voã tay khen baïn, coâ ghi vaøo soå chaùu caém vaøo oâ côø. Cho caùc chaùu nhaän xeùt toå naøo ñöôïc caém côø toå, coâ trao côø cho toå tröôûng. Cho caùc chaùu bieåu dieån ,ca haùt vaên ngheä theo nhoùm, caù nhaân. Sau khi caém côø xong coâ tuyeân boá soá côø nhöõng baïn ñaït 5 côø, 4 côø trao phieáu beù ngoan daùn vaøo soå. Coâ traû soå beù ngoan cho nhöõng chaùu khoâng ñaït beù ngoan trong tuaàn. Nhaéc nhôõ ñoäng vieân laàn sau coá gaéng nhieàu hôn. TRẢ TRẺ -Cho trẻ luyện đọc một số bài thơ về thế giới thực vật. -Chuẩn bị tư trang cá nhân cho trẻ ra về. -Cho trẻ chơi tự do , xem tranh ảnh và trò chuyện cùng trẻ những điều trẻ học trong ngày , trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết . KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ 2 ngày 27 tháng 2 năm 2012 Chủ đề nhánh THẾ GIỚI THỰC VẬT Lĩnh vực phát triển thẫm mỹ MÔN TẠO HÌNH ĐỀ TÀI GẤP DÁN VƯỜN HOA I. Mục đích yêu cầu 1, kiến thức Trẻ biết thực hiện các thao tác đơn giản để gấp được những bông hoa với những hình dáng khác nhau,tạo thảnh vườn hao cân đối hài hòa. 2, Kĩ năng Luyện cách gấp, cắt ,dán và sắp xếp bố cục cho trẻ. - Phat triển thẩm mĩ cho trẻ. 3, Thái độ - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm - Giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ hoa. bị 1, Chuẩn bị cho cô Tranh ảnh về các loại hoa gấp từ các nguyên vật liệu khác nhau. 2, Chuẩn bị cho trẻ Giấy vẽ ,giấy màu, giấy báo bút màu, bàn ghế III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1, Ổn định tổ chức, gây hứng thú, giới thiệu bài - Cô và các con sẽ hát “Vườn trường mùa thu. - Trường mình trồng những loại hoa nào? -Ngoài ra con còn biết những loại hoa nào? -Hoa đó có những đặc điểm và màu sắc như thế nào? -Cô cho trẻ xem một số tranh gấp các loại hoa khác nhau cho trẻ xem . - Cô cho trẻ đi xem tranh về hoa. - trò chuyện về nội dung bức tranh. -Cô cho trẻ nhận xét về các sản phẩm -Cô hỏi ý tưởng trẻ định gấp những hoa gì và gấp như thế nào? - Bây giờ các con hãy đi về chỗ ngồi và chúng mình sẽ gấp thật nhiều hoa đẹp để trang trí lớp cho đẹp nhé. 2, trẻ thực hành - Trẻ gấp, cô quan sát, hướng dẫn gợi ý trẻ gấp. Con gấp hoa gì ? hoa có màu gì? - Trẻ gấp xong cô gợi ý để trẻ tô màu và vẽ thêm những chi tiết phụ. - Cho trẻ mang tranh lên treo trên giá. * Cô và trẻ quan sát và đưa ra những nhận xét về tranh của từng trẻ. Con thấy bức tranh của bạn nào gấp đẹp? con thích bức tranh của bạn nào ? vì sao? Cô nhận xét chung , khen ngợi trẻ. 3, củng cố. - Các con vừa gấp tranh tranh vườn hoa để làm gì? * Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm và yêu thiên nhiên. Trẻ trả lời Ngày quốc tế phụ nữ Trẻ hát cùng cô Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ đi cùng cô Trẻ đi về chỗ ngồi Trẻ vẽ hoa Trẻ trả lời Trẻ mang tranh lên treo Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ cất tranh .*ĐÁNH GIÁ . KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ 3 ngày 28 tháng 2 năm 2012 Chủ đề nhánh MỘT SỐ LOÀI HOA Lĩnh vực phát triển nhận thức MTXQ QS MỘT SỐ LOẠI HOA I. Mục đích yêu cầu - Trẻ gọi đúng tên và nhận xét được dặc điểm rõ nét mùi thơm, màu sắc của hoa cúc, hoa hồng, hoa đồng tiền,hoa huệ. - Trẻ biết hoa dùng để trang trí và làm đẹp cho cuộc sống con người, tặng nhau những ngày lễ tết - Trẻ biết quan sát, nhận xét, so sánh được những đặc điểm giống và khác nhau của 2 loại hoa. -Biết diễn đạt ý của mình cho người khác hiểu bằng ngôn ngữ rỏ ràng ,mạch lạc. - GD trẻ biết yêu quí và bảo vệ các loại hoa, biết tỏ thái độ khi tặng hoa và nhận hoa. Biết nói lời chúc mừng, cảm ơn. II. Chuẩn bị 1, Chuẩn bị của cô hoa hồng, hoa cúc, hoa đồng tiền, hoa huệ trên máy tính - bài hát “ màu hoa” 2, Chuẩn bị cho trẻ Trẻ thuộc bài hát màu hoa III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1, Ổn định tổ chức, gây hứng thú Cô và trẻ hát bài “ màu hoa” - Trong bài hát chúng mình vừa hát có màu hoa gì? - Có rất nhiều loài hoa, mỗi loài hoa mang một màu sắc khác nhau. Hôm nay chúng mình xẽ tìm hiểu về một số loài hoa nhé! 2, Vào bài mới Quan sát – nhận xét – so sánh về đặc điểm của hoa Cô và các con đã chuẩnbị rất nhiều hoa để đón khách Cô đưa lọ hoa ra. - Lọ hoa này như thế nào? - Có những màu gì? - Hãy kể tên những loại hoa trong lọ? - Các bông hoa được cắm như thế nào? - Trong lọ hoa nào nhiều nhất? - Cô cho trẻ tự rút hoa mà mình thich và về 3 nhóm nhóm hoa hồng, nhóm hoa đồng tiền, nhóm hoa cúcvà một số loại hoa khác. - Con có nhận xét gì về hoa hồng? Con có nhận xét gì về hoa cúc? - Con có nhận xét gì về hoa đồng tiền * So sánh Hoa hồng và hoa cúc - Cô có hoa gì đây? - Cách của hoa cúc và hoa hồng có đặc điểm gì khác nhau? - Cánh của hoa hồng và hoa cúc có gì giống n Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây KB, 6 trang Bạn đang xem Tim hiểu một số loại hoa - 3 lọ hoa- Băng đĩa, loa PowerPoint vÒ mµu s¾c cña c¸c lo¹i hoa hång, hoa cóc, hoa ly2. Đồ dùng của trẻ- Thuộc bài hát Cùng nhau hát mừng Xuân, Ra vườn hoa3. Đội hình- Trẻ ngồi hình chữ U4. Địa điểm- Trong lớp họcIII. Cách tiến hànhHoạt động của cô1. ổn định tổ chức- gây hứng thúCô cho trẻ hát bài Cùng nhau hát mừng Các con vừa hát bài hát nhắc đến mùa gì?- Mùa xuân đến tiết trời như thế nào?- Mùa xuân đến có những loài hoa gì nở?- Các con hãy kể tên những loài hoa mà cáccon biết nào?Các con ạ thế giới loài hoa rất đa dạng vàphong phú. Hoa mang nhiều điều kỳ diệu đếncho mọi người. Hôm nay cô và các con cùngnhau khám phá và tìm hiểu một số loài hoanhé!2. Nội dung chính Quan sát nhận xéttên gọi, đặc điểm của một số loài hoaMùa xuân lại đến làm cho mọi cảnh vật trởlên dịu dàng, nhẹ nhàng. Hoa trái đua nhaukhoe sắc, ong bướm cũng bay tới để tìm hoahút mật. Chị gió nói với chúng ta rằng bên kiathung lũng có một vườn hoa rất đẹp toả nhiềuhương thơm rực rõ. Mọi người đi qua ai cũngphải dừng chân để chiêm ngưỡng vẻ đẹp củaloài hoa đấy. Các con có muốn đi thăm thunglũng hoa cùng cô không?Hoạt động của trẻTrẻ hát- Trẻ trả lời Mùa Xuân- Trẻ trả lời thời tiết mát mẻ- Trẻ trả lời hoa cúc, hoa đào,hoa hồng ,…-Trẻ trả lời- Vậy cô cùng các con đi thăm vườn hoanhé! Các con đứng dậy xếp thành 3 hàng dọcvừa đi vừa hát bài Mầu hoa đến mô hìnhvườn hoa nhé. cô dắt trẻ đi- Các con xem vườn hoa có những loại hoagì?* Chỉ vào hoa hồng.- Đây là hoa gì?- Cô cho trẻ đọc tên Vậy chúng mình quan sát xem hoa hồngcó đặc điểm gì nào?- Các con cho cô biết hoa hồng có màu gì?Cánh hoa như thế nào?- Các con thử xem hoa có mùi gì không?cô gọi 1 vài trẻ lên ngửiCủng cố Hoa hồng có nhiều màu, màu đỏ,mầu trắng, mầu vàng, với những cánh tròn tomịn như nhung, có mùi hương thơm. Nhữngchiếc lá dạng hình tròn viền có răng cưa và đặcbiệt là thân có những chiếc gai sắc nhọn để tựvệ. khi các con cầm phải rất cẩn thận không làsẽ bị gai đâm vào cho trẻ xem slide hình ảnh về cac loại hoahồng trắng, vàng, hồng, đỏ* Tiếp theo Đây là hoa gì? cô chỉ vàohoa cúc- Cho trẻ gọi tên Các con cho cô biết hoa cúc có mầu gì?- Cánh tròn hay dài?- Lá hoa như thế nào?- Hoa có mùi thơm không nhỉ?Củng cố Hoa cúc thì có màu vàng đấycác con ạ. Ngoài ra còn có màu trắng nữa kếthợp xem ảnh. Với những cánh dài nhỏ xíunày. Những chiếc lá xanh to. Hoa cúc đượcmọi người xem như là loài hoa mang tuổi thọđến cho muôn nhà đấy các con ạ*Các con nhìn xem trong vườn hoa của-Trẻ làm theo yêu cầu của cô- Trẻ trả lời hoa hồng- Trẻ đọc- Trẻ trả lời- Trẻ trả lời mùi thơm- Trẻ trả lời hoa cúc- Trẻ trả lời màu vàng- Trẻ trả lời cánh hoa cúc dài- Trẻ trả lời- Trẻ trả lờichúng mình có hoa gì nữa không nhỉ?Cô giới thiệu hoa Ly và cho trẻ gọi tên- Chúng mình nhìn xem cánh hoa ly như thếnào nhỉ?- Lá hoa ly thì như thế nào?- Hoa ly mọc ở thân hay ngọn nhỉ?- Bây giờ chúng mình ngửi xem hoa ly cómùi thơm không nhé Cô mang hoa ly đi chocác trẻ ngửiCủng cố Hoa ly cũng có rất nhiều màu đấycác con ạ. Có màu vàng này, màu hồngnày kết hợp xem ảnh. Với những cánh hoadài và to. Lá cũng rất dài đấy các con ạ. Hoaly thì mọc xung quanh ở ngọn cây. Vào cácdịp lễ tết thì mọi người thường tặng nhau hoaly vì hoa ly thể hiện sự sang trọng đấy cáccon ạCác con ạ! các loài hoa này đều rất đẹp,các con có biết rằng những bông hoa xinh đẹpnày dùng để làm gì không?Những bông hoa ấy lớn lên là nhờ vào nướcvà khoáng chất lấy từ đất do các bác nôngdân chăm sóc, vun xới và nhờ có ánh sáng ấmáp từ bầu trời không khí trong lành tạo muốn có vườn hoa đẹp các con phảilàm gì?Muốn có vườn hoa đẹp. Các con chămsóc, bảo vệ hoa, không bẻ cành, ngắt lá nhớchưa?3. Trò chơi củng cốCác con ạ ở đây sắp diễn ra một hội thi có tên là Ngàn hoa khoe sắc, các concó muốn tham dự không?Hôm nay các loài hoa đều nô nức về thamdự hội thi. Mời các bạn lớp Nhỡ 4 tham dựhội thi này cùng với các loài hoa Cô đưa lần lượt, hoa hồng, hoa cúc, hoa- Trẻ trả lời- Trẻ trả lời- Trẻ trả lời hoa ly mọc ở ngọncây- Trẻ ngửi hoa và trả lời côXem thêm New Cách Tính Điểm Khối D01 2021 Theo Kết Quả Thi Thpt Và Học Bạ- Trẻ trả lời trang trí và làm quàtặng- Trẻ trả lời chăm sóc, bảo vệhoađồng tiền, hoa Cho trẻ gọi Đếm số Trò chơi Hoa gì biến 1Trời tối – trời tốiCô để lại hoa ly vàng, hoa cúcvàng.Trời sáng – trời sángCác con nhìn xem trên tay cô là 2 hoại hoagì?Hoa ly và hoa cúc giống nhau ở điểm nào?Hoa ly và hoa cúc khách nhau ở điểmnào?+ Giống nhau Cùng có cánh màu vàng, cócuống hoa, lá hoa.+ Khác nhauhoa cúc và hoa ly có mùithơm khác nhau cô gọi 1vài trẻ lên ngửi.Hoa cúc có nhiều cánh dài nhỏ, lá hoa nhỏhơn lá hoa ly, hoa ly cánh to như chiếc Trẻ đọc tên các loài hoa- Trẻ đếm cùng côLần 2 Tương tựĐưa hoa hồng và hoa cúc- Hoa này có tên là gì? cô giơ bông hoahồng và hỏi trẻ- Hoa hồng có mầu gì?- Cánh hoá như thế nào?- Thế còn hoa này là hoa gìcô giơ hoacúc- Hoa hồng và hoa cúc giống nhau ở điểmnào?- Hoa hồng và hoa cúc khác nhau ở điểmnào?+ Giống nhau Cùng có cánh hoa, cuốnghoa, lá đều rất đẹp, sử dụng làm trang trí+ Khác nhau Hoa hồng cánh tròn to, hoacúc cánh dài cong và nhỏ; lá hoa hồng córăng cưa, lá hoa cúc thì không?- Trẻ trả lời hoa hồng4. Kết thúcCủng cố giáo dục Các con vừa đượcĐi ngủ - đi ngủDậy thôi – dậy thôi- Trẻ trả lời- Trẻ trả lời- Trẻ trả lời- Trẻ trả lời hoa cúc- Trẻ trả lời- Trẻ trả lời- Trẻ trả lờikhám phá các loại hoa gì?Hoa dùng đồ trang trí cho những ngày lễtết, muốn có hoa đẹp các con phải chăm sóc,bảo vệ hoa cùng chúng mình cùng nhau hát thật Trẻ háthay bài Ra vườn hoa em chơi nhé Một số biện pháp tạo hứng thú cho trẻ 4 5 tuổi khám phá khoa học 10 797 0 SKKN một số biện pháp giúp trẻ khám phá khoa học về thế giới thực vật cho trẻ 5 6 tuổi trường mầm non phước minh 30 1 2 Giáo án khám phá khoa học môi trường xung quanh lợi ích của nước ngọt 6 6 137

trò chuyện về một số loại hoa